Беседа «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»
Цели и задачи: помочь учащимся усвоить основные понятия о семье;
познакомить с праздником Покровы, генеалогией, родственными отношениями;
развивать мыслительные операции, произвольное внимание, память; воспитывать уважение
к родителям.
День Матери
День
Матери — великий праздник,
День всех
времен, день всех веков.
Для
каждого он очень важный —
И
выразить не хватит сил.
День
Матери — День всех любимых,
День
первозданной красоты.
Он во
всем неповторимый,
Ему
обязан жизнью ты.
И
опустись ты на колени,
И руки
матери согрей,
Избавь ее
от огорчений,
Она нам в
жизни всех милей.
Ты говори
ей чаще «МАМА» —
На сердце
будет ей теплей.
И в этот
День — прекрасный самый —
Ее ты
лаской обогрей.
3. Моя мама — лучшая на свете
Праздник Матери... Мама — главный
человек на планете.
Знаете, почему День Матери
отмечается 14 октября?
В этот день христиане отмечают
праздник Покрова Пресвятой Богородицы. Образ Божьей Матери обладает особой
притягательной силой.
Ей поклоняются и просят помощи.
Покров символизирует покрывало Божьей Матери, которое она подает нам, чтобы
защитить от беды.
Что значит слово «МАМА» для
каждого из вас?
МАМ А — самый близкий и родной
человек.
МАМА — лучший друг, она заботится
обо мне и моем здоровье.
МАМ А — помощник, лучший советчик
и воспитатель.
МАМА — хозяйка, она шьет,
готовит, следит за порядком в доме.
МАМА — мой первый учитель, она
научила меня ходить, улыбаться, держать ложку.
МАМА — хранительница очага.
МАМА! Самое понятное слово на
земле. Оно звучит одинаково на всех языках мира — нежно.
Сколько замечательных и приятных
слов вы говорите мамам! Сейчас предлагаю
вам ответить на вопросы о взаимоотношениях между вами и вашими мамами.
Вопросы:
1. Много ли времени ты проводишь с мамой и папой?
2. Какой последний фильм вы смотрели вместе с
родителями?
3. Помогаешь ли ты маме и папе?
4. Гордишься ли ты своими родителями?
Сегодня
мы поговорим о семье и семейных отношениях и у нас в гостях родители...
Для чего нужна семья?
Семья нужна для продолжения
человеческого рода, для воспитания.
Кто и кого воспитывает в семье?
Родители детей? И только?
Нет, в семье все воспитывают друг
друга, учатся жить дружно, помогать, учатся вести совместное хозяйство, а
главное — любить друг друга. Семья нужна, чтобы заботиться друг о друге. Это и
приготовление пищи, и уход за больным или младшим членом семьи. Семья — это
радость отдыха и общения друг с другом. Самое главное в семье — любить и
поддерживать друг друга.
Англичане говорят: «Мой дом — моя
крепость». Дом — это обязательно семья, семья — лучшая защита от всех бед для
каждого человека. Все люди на земле ценят свою семью.
Наши мамы, ухаживая
за двумя детьми и мужем. В течение года:
-вымывают 18 000
ножей, вилок, ложек; 13 000 тарелок; 8 000 чашек;
-переносят из
кухонного шкафа до обеденного стала и обратно посуду, масса которой за год
достигает 5 т;
-проходят за
покупками расстояние 2 000 км.
5. Интервью
— Сейчас мы проведем интервью. Представляю
вам журналиста газеты «Моя любимая семья». Он задаст вам несколько вопросов.
— Есть ли у вас родственники, которые живут
далеко? Пишете ли вы им письма?
— Знаете ли вы девичью фамилию своей
матери?
— Как вы помогаете своим детям в учебе?
— Слово предоставляется нашим гостям.
Расскажите о ваших семейных традициях.
— Расскажите, трудно ли воспитывать сына
одной?
6. Летопись моей семьи
— Незнание своих предков ранее
приравнивалось к отсутствию образования. Знаете ли вы своих бабушек?
прабабушек?
— Сегодня мы с вами познакомимся с наукой
генеалогией. Что означает это слово?
— В переводе с греческого оно означает
«родословная», т. е. наука, занимающаяся изучением предков людей.
7. Кто есть кто в роду?
(Сообщения
учащихся.)
— Человек всегда чтил своих предков.
Происхождение определяло положение в обществе. У древних римлян в доме
обязательно были скульптурные портреты предков — лары, которым они поклонялись
и приносили дары. Родословная переписывалась и передавалась следующим
поколениям. Дворянские семьи имели свои гербы и девизы.
— Вокруг нас много родных, с ними мы
связаны незримыми ниточками — кровью. Есть родные, которые старше нас, есть,
которые моложе... И тот род силен, который чтит и помнит своих предков. Такой
род можно сравнить с большим и крепким деревом, которое имеет глубокие и
сильные корни.
8. Выставка родословных древ
(Учащиеся заранее
подготовили родословные древа.)
— Сейчас поговорим о вашей семье по
родословному древу. Вам необходимо быстро ответить, кем являются в семье те,
кого я буду называть: свекровь —мать мужа, свекор — отец мужа', теща —мать
жены, тесть — отец жены, зять—муж дочери, сноха — жена сына, золовка — сестра
мужа, жена брата, шурин — брат жены, мачеха — неродная мать, отчим — неродной
отец.
9. «Узнай сына по ладони»
Одной из мам
завязываются глаза, затем подходят несколько мальчиков по одному. Мама должна
узнать сына по ладони.
10. Заверши фразу
— Раньше о доме и о семье говорили с большим
уважением. Наверное потому, что семьи на Руси были большие и дружные. Этому
есть доказательства. Вспомним пословицы и поговорки о семье. Я начну, а вы
завершите фразу:
В гостях хорошо...
(а дома лучше). Не красна изба углами... (а красна пирогами). Хозяюшка в
дому... (что оладушек в меду). Дом вести... (не бородой трясти). Не нужен
клад... (когда в семье лад).
11. Легенда
— Давайте прочитаем одну легенду.
В древние времена
была одна семья — сто человек, и в ней царили мир, любовь и согласие. Молва об этом
долетела до правителя. И спросил он у старца, который был главным в этой семье:
«Как вам удается жить, не обижая друг друга?» Старец ему написал что-то на
бумаге. Правитель посмотрел и удивился. На ней было написано сто раз слово
«ПОНИМАНИЕ».
— Я желаю, чтобы в ваших семьях царило
понимание. Оберегайте семейный очаг.
12. Подведение итогов, пожелания
— Какую вы хотите семью? (Я хочу, чтобы моя
семья была дружная и большая. Я хочу чтобы все любили друг друга. Я мечтаю о
том, чтобы в моей семье всегда отмечались праздники. Я хочу чтобы в моей семье
было много детей.)